Protestas, Movilizaciones, Luchas

El pasado domingo dia 6 al finalizar la Asamblea Popular de mi barrio, un vecino me comentaba que estaba apesandumbrado con respecto a la situacion actual de las luchas por la defensa de la Enseñanza Publica en la Comunidad de Madrid. No veia ninguna predisposicion a la negociacion desde la administracion a pesar de haber sacado a mas de 80.000 personas en manifestacion, a pesar de haber generado debates, asambleas, encierros, etc.. en los centros de enseñanza, a pesar de todo ello la actitud era inalterable; negociacion, dialogo, no, en una actitud prepotente en base a su mayoria absoluta en la Asamblea de la Comunidad de Madrid.

El compañero consideraba que la lucha y la movilizacion no estaba generando la fuerza necesaria para que la misma se convirtiera en una herramienta posibilitadora de cambios en la postura de la admnistracion y lo mas triste es que no veia que mas se podia hacer.

En el dialogo le mostraba mis ideas al respecto.

Claro que la administracion esta en una actitud prepotente, y lo estan porque de lo acaecido, consideran que no estan recibiendo un gran daño por lo que hasta el momento ha sucedido.

El sacar a 80.000 personas es una muestra de que hay un descontento significativo de muchas familias, profesores, alumnos y ha sido un avance y un exito el hacer publico ese malestar.

Pero para el Gobierno de la Comunidad de Madrid la protesta de 80.000 personas, no es relevante, en primer lugar porque esa cifra no es importante en comparativa con el numero de personas que vivimos en la suma de pueblos de ciudades de esta Comunidad y ademas porque la protesta en si no les genera desgaste considerable, para ellos es un porcentaje "bajo" de personas en base al ratio de habitantes que estan descontentas y poco mas.

El que los profesores paren implican que hay menos clases y su idea podria ser que a menos clases, menos calidad en la ensañanza, lo que puede generar una division entre profesorado y un segmento de padres y alumnos que ven que no es que este decreciendo la calidad de la enseñanza es que se "estan perdiendo clases" y eso ademas de dividir mejora la imagen de su apuesta en este campo la educacion privada y concertada en decrimento de la publica. Por lo tanto si las movilizaciones actuales les importaban poco el paro del profesorado les importa aun menos.

Y en base a esta situacion que opciones existen, pues lo que hablaba con mi vecino era que el unico camino es lograr que si se logre que les afecte las protesta, las movilizaciones, la huelga y la lucha.

De que forma, pues la unica posible es la extension del conflicto y la suma de apoyos.

Y esto en que se concreta, pues en que profesorado, alumnado, padres y madres tienen mas roles sociales de los que son participes y en los que pueden trabajar para que acabe afactando al gobierno de la Comunidad.

Los profesores y las profesoras son vecinos y en todo Madrid existen Asambleas en practicamente todos los barrios y municipios y desde alli la protesta puede y debe ser extensible, esto es valido de igual forma para padres, madres y alumnado.

La Asamblea Popular es el lugar donde la vecindad muestra sus ideas, inqiuietudes y necesidades. Alguien podria decir que esta funcion ya las cubren las asociaciones de vecinos y la respuesta es que si y no.

Las Asociaciones de Vecinos tienen una estructura diferente con respecto a la Asamblea pues en esta no ha presidente, ni coordinador, ni nada similar, pues parte de la horizontalidad total y absoluta, en la Asamblea los cargos son rotatorios, pues lo que se pretende es que la misma sea la voz del pueblo, del vecindario de las personas que quieran participar libremente de la misma, la Asamblea es una herramienta colectiva de transformacion para lograr que el espacio donde se vive sea lo que su vecinos y vecinas decidan.

Por lo tanto la Asamblea desea contar con los apoyos de todas aquellas organizaciones que conforman el barrio, el distrito, el pueblo en un proceso sumativo e inclusivos, evidentemente no puede cambiar ella por si misma el barrio, pero si puede ser el punto de confluencia de vecinos,organizaciones y entidades.

Bien pues este es el motivo por el que considero que profesorado, alumnado y familias de estudiantes han de participar en las Asambleas de su zona, para mas alla del centro escolar, extender las protestas y los apoyos al area donde vivan.

Pero si el profesorado y los demas agentes eran vecinos, los padres y madres que trabajen tambien son trabajadores y trabajadoras y seria no tan solo deseable sino necesario la implicacion en este aspecto.

Se tiene que defender la Educacion Publica de calidad para que los trabajadores y trabajadoras, ellos y sus hijos e hijas puedan tener los mismos derechos que quienes mandan a los suyos a la educacion privada.

Hemos olvidado aquella consigna clasica "el hijo del obrero, a la universidad", pues no es de recibo que unas personas en base a su poder adquisitivo puedan tener una calidad de educacion diferente a otras y es menester que comites de empresa, delegados sindicales, padres y madres siendo trabajadores y trabajadoras hagan estensible esta demanda desde la lucha en las empresas y fabricas. Hay que dinamizar estos procesos y apoyarlos. El mundo del trabajo no puede ser ajeno al mundo de la educacion. Hemos de volver a lograr revivir lo que se logro en Madrid en otros momentos de nuestra historia no tan remota; "obreros y estudiantes, unidos adelante".

En Inglaterra,en Chile, etc..los estudiantes universitarios se estan ya movilizando entre otros motivos contra el incremento en las tasas, en Estados Unidos muchos estudiantes no pueden hacer frente a las deudas acumuladas tras la solicitud de prestamos para el pago de sus estudios universatios, aqui no se puede quedar la cosa en "una noche verde" en la universidad, en encierros donde se de "un espacio de debate y reflexión sobre el estado y el futuro del sistema educativo en la Comunidad de Madrid ante los ataques del gobierno regional a la educación pública", es preciso una movilizacion mas "activa" desde la universidad en defensa de la educacion publica y de calidad, en defensa de una universidad para todos y todas.

Por lo tanto si se comienza a movilizar el mundo laboral, universitario, si la lucha se extiende al barrio, al distrito, al pueblo, si logramos que el conflicto no se quede solamente en los centros de estudio o en las manifestaciones, es seguro que el gobierno de la Comunidad de Madrid si se vera "afectado" por las huelgas y las luchas, y por lo tanto no tendra mas remedio que sentarse a negociar, es mas, en base obviamente  a la correlacion de fuerzas su postura en la negociacion sera una u otra.

Y este proceso en gran medida es valido para impedir los recortes no solo en la educacion, tambien en sanidad y en otros conflictos sociales.